Let's go!
Let it be.
Let it go!
위 문장들은 살아오면서 많이 들어본 문장일 것이다. 이렇게 심플한 문장은 과연 몇 형식 문장일까? 이 문장들은 5형식 사역동사로 구성된 5형식 문장들이다. 영어공부에서 가장 복잡하고 이해하기 어려운 문장이 5형식 문장일 것이다. 그런데 이렇게 심플한 문장이 5형식 문장이라는 것이 놀라울 수 있을 것이다.
5형식 문장은 크게 사역동사, 준사역동사, 지각동사 부분으로 크게 세부분으로 나눌 수 있다. 하나하나 뜯어서 공부하길 추천한다. 내 생각엔 5형식 문장에서 80% 학생들이 포기하는 것 같다. (나 또한 정규과정에서 포기한 적이 있다.) 그 만큼 이해와 공부가 어렵겠지만, 확실하게 내것으로 만든다면 상위 20%에 안착할 수 있는 특장점이 분명 있다.
5형식 문장 형식 : 주어 + 동사 + 목적어 + 목적격 보어
계속 설명했지만, 보어라는 것은 보충해준다는 말이다. 즉 목적격 보어는 목적어의 상태를 보충해준다는 말이다. 문장 구성성분과 어순부터 확실하게 외우고 시작하자.
1. 사역동사 (have, let, make)
My sister let me bring a cup of water.
나의 누나가 나에게 물한컵 가지고 오게 하였다.
사역이라는 말이 무엇일까? 한자로 하면 使役 으로 부릴 사, 부릴 역 이다. 즉 누구로 하여금 시킨다는 뜻이다. 예를 들어 위의 문장을 분석해보자. My sister 은 주어이다. let 은 이 문장의 사역동사이고, me는 목적어이다. bring 은 목적격 보어 즉 가져오기가 목적격 보어가 되는것이다. 나의 누나가 나에게 물한컵 가져오는 것을 시킨다는 뜻이다.
주의! 사역동사의 목적격 보어는 무조건 동사원형 형태이다.
상당히 중요하다. 5형식 사역동사 have, let, make 뒤의 목적격 보어자리 동사는 무조건 동사원형이다. 이 내용은 매우 중요하기 때문에 시험에도 다수 출제되니 확실히 머리에 암기해야 한다.
그렇다면 이 글의 처음에서 언급한 세문장도 하기와 같이 분석이 가능하다. 목적보어 go, be 가 왜 원형 동사로 쓰였는지 이제 이해할 수 있을 것이다.
Let us go!
(Let - 5형식 사역동사, us - 목적어, go - 목적보어(동사원형))
Let it be.
(Let - 5형식 사역동사, it - 목적어, be - 목적보어(동사원형))
Let it go!
(Let - 5형식 사역동사, it - 목적어, go - 목적보어(동사원형))
나머지 동사들도 예문을 통해 학습을 권장한다.
This music always makes me cry.
이 음악은 항상 나를 울게 만든다.
Please let me introduce my self.
내 소개를 하게 해주세요.
I will make you pay for it.
나는 니가 결제하도록 할 것이야.
2. 준사역 동사 (help)
사역동사는 목적격 보어 자리에 동사원형을 써야 한다고 학습했다. 그런데 동사원형이 아닌 to 부정사도 쓸 수 있는 동사가 있다. 바로 help 다. 이런 예외가 있는데, 이 동사를 사역동사라고 할 수 있을까? 그래서 우리는 이 help 동사를 준사역 동사라고 정했다. 준이라는 말은 완벽하다는 의미가 아니다라는 뜻을 가지고 있다. 즉 완벽히 사역동사는 아니지만, 사역동사의 성질을 일정부분 가지고 있다 라고 이해하면 되겠다.
help 는 너무나 자주 사용되는 단어이다. 앞으로의 영어공부에 있어 자주 만나게될 단어이므로, 꼭 외워두고 나올때마다 곱씹기를 추천한다. 하기와 같이 목적격 보어자리에 원형동사, to 부정사는 가능하지만 ing 형태는 불가능하다.
I will help you do homework, tomorrow. (O)
I will help you to do homework, tomorrow. (O)
I will help you doing homework, tomorrow. (X)
내일, 나는 니가 숙제를 하는 것을 도와줄 것이다.
3. 지각동사
I heard him cry in the room.
I saw you dancing on the stage.
나는 그 방에서 니가 우는 것을 들었어. 나는 니가 무대에서 춤추는 것을 보았어. 와 같은 문장들도 5형식 문장들이다. 지각 즉 보고 듣는 동사들을 뜻하며, 이러한 표현도 정말 매우매우 많이 쓰이는 문장들이므로 꼭 학습을 권장한다.
지각동사는 목적격 보어 자리에 원형동사, 동사~ing 두 가지 형태로 쓸 수 있다.
즉, 하기 문장들도 모두 문법적으로 맞는 문장이다.
I heard him cry in the room. (O)
I heard him crying in the room. (O)
나는 그 방에서 니가 우는 것을 들었어.
I saw you dancing on the stage. (O)
I saw you dance on the stage. (O)
나는 니가 무대에서 춤추는 것을 보았어.
하기 예문을 통해 구조를 학습하고, 생활 속에서 예문을 만들어서 학습하길 권장한다.
I saw a man throw up on the crossroad, but the pigeon ate it.
나는 어떤 남자가 토하는 걸 봤는데, 비둘기가 그걸 먹었어.
I heard many people making noise on the cafe.
그 카페에서 많은 사람들이 시끄럽게 하는 것을 들었어.
4. 그 외 5형식 동사들
여기서 학습을 멈추어도 좋다. 다만, 심화학습을 원하는 사람이 있다면 하기 내용들도 숙지하면 큰 도움이 될 것이다. 하기 5형식 동사들은 목적격 보어 자리에 to 부정사가 필수적으로 와야한다. 매우 흔하게 사용되는 동사이므로, 꼭 숙지하기를 권장한다.
want ~하도록 원하다.
enable ~을 가능하게 하다.
encourage ~을 독려하다.
force ~하도록 강요하다.
하기 예문을 통해 학습해보자.
My boss wanted me to work late, yesterday.
나의 매니저는 내가 늦게까지 어제 일하도록 원했다.
This system enables our products to be produced automatically.
이 시스템은 우리의 제품들이 자동으로 생산될 수 있도록 한다.
Our company encourages workers to be creative when we design our products.
우리 회사는 사원들이 우리의 제품을 디자인 할 때 독창적성을 갖추도록 독려하고 있다.
Russia is forcing Ukraine not to join NATO.
러시아는 우크라이나가 나토에 가입하지 않도록 억압하고 있다.
